TAREA CC. BB.

Con el fin de mejorar las posibilidades de éxito del alumno ante este tipo de tareas, es conveniente realizar determinadas actividades en las sesiones anteriores que denomino como "anticipo de la tarea competencial".

Veamos un ejemplo:

• Si lo que pretendo es que los niños elaboren al final una estadística plasmada gráficamente, sería ideal que previamente y de forma gradual en la vuelta a la calma de las sesiones anteriores, les haya anticipado ejercicios para poder realizarla con éxito en la sesión final (conteo simple, recuentos, ver diferentes gráficos...).

El tipo y número de estas actividades van a depender del grupo clase que tengamos.